Le pari du leadership transformationnel et intelligence émotionnelle : AFMEED, se former pour mieux servir les autres
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L’Académie des Femmes Magistrates pour l’Émergence d’un État de Droit (AFMEED) mise sur la formation continue pour renforcer le leadership de ses membres. Les 8 et 9 septembre 2026, l’organisation a réuni ses académiciennes autour d’une Masterclass de maturation consacrée au « Leadership transformationnel et intelligence émotionnelle ». Une initiative qui traduit la conviction selon laquelle, on ne peut prétendre mieux servir les autres sans commencer par travailler sur soi-même.
Deux jours durant, les membres de l’AFMEED ont été outillées sur les dimensions humaines, managériales et professionnelles du leadership. L’objectif était de renforcer leur capacité à exercer une influence positive, à mieux gérer leurs émotions, à faire preuve d’intégrité et à accompagner efficacement les transformations dans leurs milieux professionnels et sociaux.
Cette Masterclass de haut niveau a été animée par Michel Muvudi, facilitateur, qui a consacré son intervention au leadership transformationnel. À travers des échanges et des enseignements axés sur les attitudes et comportements du leader, les participantes ont été invitées à repenser leur manière d’exercer l’autorité, d’interagir avec les autres et de contribuer au changement.
À la clôture de la formation, la présidente de l’AFMEED, Germaine Mankulu Matondo, a rappelé le fondement même de cette démarche de renforcement des capacités.
« L’idée est venue d’abord du fait que nous ne sommes pas une association, nous sommes une académie qui renvoie à une école de l’excellence, à une assemblée des savants. En d’autres termes, nous sommes des leaders. »
Pour la présidente de l’AFMEED, cette identité particulière impose aux membres de l’organisation une exigence permanente d’excellence. Être leader ne saurait se limiter à occuper une fonction ou à disposer d’une responsabilité. Le leadership implique, avant tout, une posture et une responsabilité envers les autres.
« Il fallait avoir des précisions sur comment un leader doit se comporter, car le leadership se résume par servir les autres. Alors, nous devrions savoir qu’est-ce que l’on peut attendre d’un leader, qu’est-ce que le leader peut faire vis-à-vis des autres », a-t-elle souligné.
Cette conception du leadership place donc le service au cœur de l’action. Elle invite les académiciennes à considérer leur rôle non comme un privilège, mais comme une responsabilité au service de leurs collègues, de leurs institutions et, plus largement, de la société.
L’un des enseignements majeurs de cette Masterclass réside dans le lien établi entre leadership et intelligence émotionnelle. Pour Germaine Mankulu Matondo, l’exercice d’un leadership véritable commence par une démarche personnelle : celle de la connaissance de soi.
« Avant de rendre service, il faut d’abord se connaître soi-même ; d’où l’importance de l’intelligence émotionnelle. »
La maîtrise de soi, la compréhension de ses émotions, la capacité à prendre du recul et à gérer ses réactions apparaissent ainsi comme des fondements essentiels d’un leadership durable. Car influencer positivement les autres suppose d’abord de pouvoir se comprendre, se maîtriser et développer une relation saine avec son environnement.
La formation aura ainsi permis aux participantes de s’interroger non seulement sur leurs compétences professionnelles, mais également sur leurs attitudes, leurs comportements et leur capacité à exercer une influence constructive.
Le choix d’organiser cette session exclusivement au bénéfice des membres de l’AFMEED répond, selon sa présidente, à une logique précise : le changement que l’organisation veut impulser à l’extérieur doit d’abord commencer en son sein.
« Cette formation était au bénéfice des membres de l’AFMEED. C’était fermé parce que le feu du volcan ne commence pas par l’extérieur. Il faut d’abord que les académiciennes apprennent à briller de par elles-mêmes et puis les autres pourront voir leur feu », a rappelé la Présidente Germaine Mankulu.
Cette métaphore résume l’approche défendue par l’Académie selon laquelle, avant de transmettre, il faut se renforcer ; avant de conduire les autres, il faut apprendre à se conduire soi-même ; avant de transformer son environnement, il faut accepter de se transformer intérieurement. Une philosophie qui rejoint les différentes initiatives menées par l’AFMEED en faveur du renforcement des capacités et de la promotion de l’excellence.
La Masterclass s’inscrit également dans le cadre du partenariat établi entre l’AFMEED et le facilitateur Michel Muvudi. Elle traduit la volonté commune de maintenir une dynamique de formation continue des membres de l’Académie, particulièrement sur les questions liées au leadership et au développement personnel.
A travers cette Masterclass, l’excellence recherchée par l’AFMEED doit produire un impact au-delà de ses membres. En mettant l’accent sur l’intelligence émotionnelle, l’Académie rappelle également qu’un leadership efficace ne se mesure pas uniquement aux décisions prises ou aux résultats obtenus. Il se mesure aussi à la capacité d’un leader à comprendre les autres, à gérer les tensions, à inspirer confiance et à faire grandir ceux qui l’entourent.
Au terme de ces deux jours de formation, l’AFMEED entend donc faire de ses académiciennes non seulement des professionnelles de droit plus compétentes, mais surtout des femmes capables de porter une influence positive autour d’elles. Car, comme le rappelle sa présidente, le véritable feu ne se décrète pas, il se cultive d’abord en soi avant d’éclairer les autres.
Joel Diawa
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